02 · Far vivere lo spazio

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LightAcademy LAB · Lezione 02 / 04 · 6 minuti

Le pareti fanno parte del progetto.

Segui lo stesso ufficio di 8 × 6 m e quattro postazioni. Apri l’esperimento per modificare le scelte, osservare lo schema e leggere il commento alla domanda finale.

Apri l’esperimento della lezione 2 →

Guarda oltre la scrivania.

Due uffici con lo stesso illuminamento sul piano di lavoro possono apparire diversi. Le superfici che occupano il campo visivo contribuiscono alla lettura dello spazio e alla distribuzione delle luminanze.

Modifica la riflettanza della parete e attiva la componente dedicata alle superfici verticali. Osserva come cambia la gerarchia tra tavoli e involucro. Nello schema l’effetto è illustrativo: il valore del cursore non produce un calcolo illuminotecnico.

Texture e riflettanza sono informazioni diverse. Un materiale graficamente chiaro deve avere proprietà fotometriche coerenti; anche la manutenzione delle superfici incide sul risultato nel tempo.

Portalo in DIALux evo.

  • Assegna proprietà realistiche a soffitto, pareti, pavimento e arredi.
  • Controlla le superfici principali e gli illuminamenti pertinenti, insieme alle aree del compito.
  • Confronta le varianti con la stessa geometria e la stessa inquadratura. Dichiara i parametri cambiati.
  • Valuta l’aggiunta di luce sulle pareti attraverso ottiche e posizioni appropriate, verificando anche consumi e abbagliamento.
Come leggere il laboratorio. Le immagini sono schemi originali illustrativi. I calcolatori contengono dati ipotetici espliciti, indipendenti dalla scena: non sono risultati DIALux né una verifica normativa dell’ufficio. Le fonti e le condizioni sono indicate nel laboratorio. Il suo avanzamento locale non è sincronizzato con il registro LMS.

Verifica la tua comprensione

Una texture bianca garantisce che la riflettanza del materiale sia impostata correttamente?

Rispondi e leggi il commento nell’esperimento.

Francesco Logallo · Alessandro Ferrante